Luluk, L. 2024. Eskalasi Kualitas Pembelajaran melalui Penelitian Tindakan Kelas. Ta’limDiniyah: Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education Studies). 4, 2 (Apr. 2024), 276-287. DOI:https://doi.org/10.53515/tdjpai.v4i2.119.